Ciudadanía

= __MÓDULO DE PARTICIPACIÓN Y CIUDADANÍA__ =



__**Libro de texto**__: El libro de texto que vamos a utilizar este curso en el Módulo de Participación y Ciudadanía es:

__**PRIMER TRIMESTRE:**__
 * EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS HUMANOS. E.S.O**
 * Mariano González Clavero. Editorial EDITEX.**
 * Las respuestas a las cuestiones serán enviadas a ciudadania72@yahoo.es**


 * 1.- __IGUALDAD EN EL ESPACIO DOMÉSTICO. CORRESPONSABILIDAD EN EL HOGAR__:**

__// Los que terminen esta actividad ( powerpoint y actividades) se corregirán el jueves 29 de septiembre y se entregarán a //__ **ciudadania72@yahoo.es.**
 * 1.1.- El ser humano como ser social. La familia como institución socializadora. Cambios de la organización familiar en la sociedad actual.**
 * Lee atentamente las páginas 10 a la 13 del libro de texto:**
 * . Elabora un powerpoint con la información más relevante**
 * . Contesta a las cuestiones 3, 4 y 5 de la página 11 del libro de texto y las preguntas 6,7, y 8 de la página 13.**


 * __ EJERCICIO PRÁCTICO __ : ( **__// Se realizará cuando se termine la actividad anterior. Fecha final de entrega el viernes 30 de septiembre a //__** ciudadania72@yahoo.es). **
 * 1.- Pincha en el apartado ** ( Sugerencias ) y ** abre el documento en pdf titulado EL HOMBRE ES UN SER SOCIAL. En este documento se expone por qué se considera al ser humano un ser social. **


 * 2.- Una vez que hayas leido el texto, responde a las siguientes cuestiones y envíalas a ciudadania72@yahoo.es ( utiliza word de windows o el procesador de textos Open Office): **

a) ¿ Qué importancia tiene que el ser humano sea comunicativo a la hora de considerarse SER SOCIAL?

b) ¿ De qué modo podemos establecer relaciones con los demás para que se consideren sociales? ¿Cuál debe ser nuestra postura en estas relaciones?

c ¿ Qué posibilidades encuentra el ser humano al relacionarse con los demás?

d) ¿ Qué grupo social es el más importante y el principal en el ser humano? ¿Por qué?

e) Entra en este enlance sobre un artículo de prensa en __**La Vanguardia.com**__ y escribe un comentario personal sobre él. [|¿ Vivir al margen de la civilización?] f) Busca otros dos artículos de prensa ( En google noticias) sobre el ser humano como ser social y coméntalos.

__**MARTES 4 DE OCTUBRE DE 2011:**__
 * __ LA FAMILIA COMO INSTITUCIÓN SOCIALIZADORA: __**

Como hemos visto en el documento ** EL HOMBRE ES UN SER SOCIAL **, la familia es el primer grupo social en el que se implica en ser humano. Para elaborar este apartado, vamos a buscar información relacionada con la familia. Es importante saber, previamente, lo que es una institución social. Busca información en Internet sobre **LA INSTITUCIÓN SOCIAL**, y responde a las siguientes cuestiones.

a.- ¿ Cómo se define institución social?

b.- ¿ Qué características principales tiene las institución social?

c.- ¿Por qué se puede considerar a la familia una institución social?

Puedes consultar el documento sobre LA FAMILIA en (Sugerencias)

Lee los documentos en ( sugerencias) y escribe los cambios que se han producido en la organización familiar en el paso de la familia tradicional a la familia moderna:
 * __ CAMBIOS DE LA ORGANIZACIÓN FAMILIAR EN LA SOCIEDAD ACTUAL __**

- LA FAMILIA COMO INSTITUCIÓN SOCIALIZADORA ( punto 2 de sugerencias )

- LA FAMILIA TRADICIONAL Y LA FAMILIA MODERNA ( punto 4 de sugerencias )

. Escribe las características de cada una.

. Explica las mejoras que se han en el paso de la familia tradicional a la familia moderna y por qué lo crees así.

. Leyendo el documento **// LA CRISIS DE LA FAMILIA TRADICIONAL //**, en sugerencias , explica que cambios se produjeron en el paso de la familia tradicional a la familia moderna.

LOS TRABAJOS HASTA ESTA FECHA SE ENTREGARÁN COMO MÁXIMO EL MARTES 18 DE OCTUBRE DE 2011

__**MARTES 11 DE OCTUBRE DE 2011:**__

En el libro de texto ( pgs 14 y 15 ) se trata el tema de **//EL CUIDADO DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES//**:

1.- Haz un resumen del mismo en word o powerpoint en el que destaques:

- Definició de personas dependientes.

- El cuidado de las personas dependientes

- Los discapacitados como grupo imortante en las personas dependientes

- La ONCE como organización al servicio de los discapacitados.

2.- Busca al menos dos artículos de prensa ( noticias en google) y comentalas brevemente ( debes pegar los articulos en el documento word ( si no lo sabéis os lo explico), no pengar los enlaces)

3.- En Andalucía existe una ley para la atención a la dependencia:

- Consulta este enlace: http://www.cibs.junta-andalucia.es/export/Dependencias/HTML/index.html

- Haz un breve resumen de dicha atención navegando por los enlaces que en ella aparecen:


 * ¿QUÉ PUEDO HACER SI CREO ESTAR EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA?
 * CATÁLOGO DE PRESTACIONES

Esta actividad se presentará a ciudadanía72@yahoo.es antes del martes 18 de Octubre. En la entrega del trabajo se valorará:

- Tipo de letra: mayúsculas para los títulos y minúscula para el resto ( hacer uso también del subrayado o la negrita para destacar algo)). El tipo de letra sera: Times new roman (12): para el texto y (18) para los títulos.

- Evitar el uso de colores en las letras.

- Tener cuidado con las faltas de ortografía

- El documento debe estar centrado.

.

__**JUEVES 26 DE OCTUBRE DE 2011**__ __**PRACTICA: COMPARTIR LAS RESPONSABILIDADES:**__ Lee este artículo ( en el enlance de abajo) y coméntalo en base a lo leído en las páginas 15 a 20 del documento AMPA ( Consúltalo en sugerencias )

Enlace: []


 * Se realizará el trabajo en grupo correspondiente al 18 de Octubre.**

- Mirar el cuadrante que os he enviado y mandarme de nuevo los ejercicios que teneis en rojo o amarillo. Si veo que me lo habeis entregado os digo que no me lo mandeis.
- Entregarme los trabajos muy bien presentados y mejor elaborados. ¡¡¡¡¡ QUE NO OS QUEDE NINGUNA DUDA, PREGUNTADME!!!!

__**JUEVES 10 DE NOVIEMBRE:**__

__//**Trabajo en grupo ( 3 grupos de 4 personas)**//__

Entra en la siguiente página web:

[]

1.- Leed el artículo: La familia

2.- Entrad ( en la parte de abajo del documento) en lo que opina Anastasia, Engracia y Feliciano

3.- Discutid en grupo lo que opina cada una dando la opinión sobre cada una de las opiniones de estos tres personajes, justificándolos.

4.- El representante del grupo expondrá a la clase la opinión del grupo.

__En el libro de texto: Lee__ //__LA SITUACIÓN DE LA INFANCIA Y LOS DERECHOS DEL NIÑO__ ( páginas 16 y 17)//

//. Elabora un resumen//

//. Contesta a las cuestiones de la página 17.// __**MARTES 28 DE NOVIEMBRE DE 2011**__ Lee en el libro de texto el las páginas 22 y 23: **//__LA COOPERACIÓN PARA CONSEGUIR UNA SOCIEDAD UN POCO MÁS JUSTA:__//**

1.- Elabora un resumen utilizando word o powerpoint.

2.- Contesta a la cuestiones de la página 23

__**PARTICIPACIÓN Y COLABORACIÓN:**__

En el tema 2 del libro de ciudadanía realiza estas activides:

En la página 25:

- El 4 y el 6

En la página 27:

. El 9


 * __2º TRIMESTRE: ¡¡FELIZ AÑO!! __**

. **__Derechos y deberes de la ciudadanía __**:

Consulta en Internet y en el libro de texto y responde a las siguientes cuestiones:



Powerpoint tema 3 de ciudadanía

.__**PRÁCTICAS:**__

__**La conquista de los derechos por la mujeres:**__ __**Declaración Universal de los Derechos Humanos:**__



__**Las actividades anteriores de ciudadanía tendrán como fecha final del entrega el viernes 20 de Enero.**__ __**EJERCICIO: COMENTARIO DE UN TEXTO DISCONTINUO:**__ En el siguiente documento os presento una imagen con un texto: Observa la imagen y lee el texto y contesta a las cuestiones que se plantean a continuación.

Actividad propuesta: 6 de Febrero de 2012

Fecha de entrega de la actividad: Viernes 10 de Febrero de 2012 ( Aunque teneis que enviarla a ciudadania72@yahoo.es, se comentará en clase en la hora de tutoría).



COMENTARIO DE UN TEXTO CONTINUO:

Aquí os pongo un breve artículo que se publicó el día 14 de Febrero a raiz del día de los enamorados. Se comentará en clase el viernes 17 de Febrero: